近日，高考强基计划招生录取落下帷幕，上海市松江二中学生张王亿、孙彬然被清华大学强基计划录取，范可枫被北京大学强基计划录取。
他们有什么学习秘诀，又有哪些值得学习的好习惯？跟第一教育一起来看——
孙彬然：
多读书、读好书
人的成长是一场漫长的旅程。千年之前，李白写下“人生如逆旅，我亦是行人”，是在告慰匆匆而别的好友，又何尝不是叩响了历史洪流中无数人的心灵。人生旅途看似短暂，而行路却无穷。我亦是有所期待的旅人。
——孙彬然
被清华大学强基计划历史学专业录取后，孙彬然写下了这样一段感悟。
孙彬然初中就读松江二中基础教育集团成员校——九峰实验学校。
进入松江二中后，经过分班考，孙彬然进入了实验班，在学习中她也将历史作为自己未来学习的方向，“松江二中是能启发人感悟美与善的地方，而人文学科也是启人深思、继往开来的基础学科，教人鉴古思今、以善为美。”
在孙彬然看来，学校历史组的老师在学科学习上给予了她极大的帮助，“从高一学习历史开始，老师风趣的语言、广阔的视野让我对历史学习产生了极大的兴趣，也帮我形成了正确的历史观，并在准备强基校测的过程中给了我极大的支持。”
作为班级的语文课代表，孙彬然在高中期间获得了鲁迅青少年文学奖一等奖、上海市作文大赛一等奖、现代文阅读大赛第一名等，作品都透着她对世界的独特视角和思考。
上滑可阅读孙彬然获奖作文《奔流——黄浦江畔的思考》
奔流——黄浦江畔的思考
我见到长久以来印刻在记忆里的外滩，见到黄浦江。
黄浦江静默地款款而行，却也有着它的曲折来路。它在时光里变迁和改变，我看到陆家嘴这段无二的风光，也记得它的源头，记得它最终汇入大海的奔流。
记忆回到现在。看着眼前的景色，我觉得我是个极其幸运的人。我有全力支持和帮助我的亲人，交到知心的朋友，遇到好的老师，我有难得的机会，能平安度过成长的转折。虽然我并没有成为想象里的小说女主角，获得奇遇，而只是换了一座城市普普通通地生活。我看到上海不仅有摩登现代的大楼鳞次栉比，也有曲折弄堂，和在树荫下熟睡的老人和猫，也有一片片低矮拥挤的平房。
我见到许多人，听到许多故事。我感受到上海的包容和博大，严厉和宽和，并非只是华美的旋律和不夜的辉煌。那么多的人，从五湖四海来到这里。他们的人生或许来自泥土，河流，工地，流水线的螺丝钉，来自进城和春运，来自农作物和机油，来自模糊的乡音，来自苍白的书页和试卷，来自第一件笔挺的西装，来自景点的宣传片和年轻的叛逆，来自父辈的劝阻或规训。他们怀揣着黄浦江畔的梦，生活在这座城市里，被川流不息的时间推动着，或许沉默，或许落魄，或许幸福，或许已经年老，但这座城市里被称赞伟大的成就，大部分都有他们的建造的印记。黄浦江的故事，由相信着它的人不断谱写和延续。而黄浦江畔，也最好地承载了他们的理想。
我们都是一样的，都是生活在大地上的孩子，我们扎根在拥挤的人间。每个人都有自己第一次直面世界的时刻，突然被推到无边的平台前，面对着匆匆变幻的世界，像雏鸟首次从悬崖边飞起，我们将时光送给勇敢的尝试，投身一场旷日持久的奔流。或许是上海，或许是北京，或许是任何一个城市。我们将在冲击之下不断重新认识自己和世界，不断打破和发现，不断创造和前进。我们要求更好的环境与机遇，也不因外界的的否认完全否认自己。我们希望获得世界给予的相值得的爱与答复，尽管我们渺小如微尘。
就像奔涌而来的浪潮，每个水滴和飞沫都激荡着冲向礁石，碎成晶莹的碎粒，一点点削割岩石的形状，而浊浪拍岸，是一个时代的心跳。我们总能在奔跑中收获一身洒落的星光，那便是我所拥有的永恒银河。
于是，我们就从这里，奔腾入海。
这些天，不少学弟学妹也来向孙彬然请教学习方法，爱阅读、爱写作的她建议学弟学妹们多读书、读好书，“阅读能够开阔视野，引领我们找到生命的另一种可能，也是确认自我和理解世界的途径。”
孙彬然还分享了自己英语学科的学习经验，“高考试卷有特定的风格和规律，按照自己的学习情况进行总结，再进行复习，就会有提高。”
她拿作文部分来举例，在考试前20天，“我每天坚持练习写1篇~3篇作文，每写一篇后自己先进行修改，再找不同的英语老师进行修改、打分。”孙彬然特意解释了为什么要找不同的老师，“因为每个人的‘口味’都不一样，有的时候不同老师给出的意见也不统一，这就要自己进行汇总修改，我也会让同学帮忙参谋。”
从最开始的写一篇作文要40分钟，到掌握了方法，写一篇只要十几分钟，孙彬然在其中也得到了提高，“语法填空部分也是一样，我会把20篇作为一组，都做完后，对错题进行总结、分类，再翻书或者上网查资料做针对性的补充，正确率就会慢慢上升到90%以上。”
在今年春考中，孙彬然在英语学科拿到了分的高分，“当春考就把英语‘解决’掉之后，后面复习的压力就会小很多。”
孙彬然（右）与老师和同学合影
孙彬然也坦言3个月的网课学习确实有影响，“我不是每天做计划的那种学生，但会给自己划定一段时间里要完成的任务。”关于如何远离手机，孙彬然说，在封控后期能下楼了之后，她会选择下楼散步的方法进行放松，“其实一直看手机并不会得到放松，一些没用的信息反而会让人感觉到累。”
孙彬然用她非常喜欢的一段话与大家共勉：“站在书脊之上，我可以飞跃眼前的围墙。借文字之翼，我可以抵达世界之巅。这是自由。只有阅读时的人生才后无追兵，因为阅读时，是我在追寻上帝的脚步。”
范可枫
对人文学科充满热情的理科班学生
我是一个对人文学科充满热情的理科班学生，我向往文学的殿堂，我相信文字与思想具有无穷的力量。兴趣是我学习中国文学与文字的动力。在每一个书声琅琅的清晨，每一个诗文相伴的夜晚，我都会想，我若能成为中文系的学生，一定会感到非常幸福。
——范可枫
接到北京大学中国语言文学专业（古文字方向）的录取通知电话后，范可枫用“漫卷诗书喜欲狂”形容她当时的心情。
范可枫与北大一直有着奇妙的缘分。七年级暑假在北京旅游时，她就曾在北大校门口驻足；初升高时，她进入到北大校园研学，安静的图书馆与教学楼，北大浓厚的人文气息与学术氛围给她心里播下了梦想的种子；去年夏天，在北京大学组织的暑期学堂中，她在聆听学术大师讲座的过程中进一步明确了专业目标，结识了不少优秀的伙伴，也在采访北大上海学子时，看到了实现梦想的可能。
今年7月，梦想照进现实。这一次，她终于由“心向往之”进一步化作“行之所至”了。
范可枫先后就读于上海师范大学附属外国语小学、松江区第七中学，她对古文的兴趣始于预初年级，“我可不是那种三四岁就开始背诗的天才儿童，刚刚上初中那一年我在学校里获得了参加古诗文阅读大赛的门票，我也因此对古诗文、对语文的学习产生了极大的兴趣，渐渐对自己有了信心。”
从那之后，她开始自学课外古诗词，买国学书、诗集。《中国诗词大会》《中华好诗词》《诗书中华》等文化类节目一直都会出现在她的电视节目列表中，电视上大师们的讲解让她体会到中华文化的博大精深，进一步了解了中国古代文学。范可枫也成为古诗文阅读大赛的常客，从预初到高二连续6年参赛，年年获奖。
范可枫（中）与同学参加由文汇报社、上海教育报刊总社主办，新读写杂志社、《东方教育时报》承办的第十四届“让青少年读懂中国”知识竞赛总决赛，荣获高中组第一名
“在初二第一学期，我曾疯狂地抄写诗词、读诗词、背诗词，一学期总共背了七十多首，还喜欢自己打着节拍，背《长恨歌》《琵琶行》。”范可枫说。
进入高中后，范可枫继续在楚辞汉赋、唐诗宋词的大海中遨游。高一那年，在语文老师姚燕的指导下，她获得了第十八届上海市中学生古诗文阅读比赛高一组第一名。
“因为古诗文学习，我也有机会参加更多的活动，在强基的面试中与考官有了更多的交流。”范可枫说，进入大学后，她将带着松江二中特有的烙印，继续在中国语言文学的浩瀚海洋中探索。
范可枫在松江二中参加的松江四鳃鲈鱼跨学科学习项目组，将松江四鳃鲈鱼与松江传统土布相结合，并添加古诗文元素
张王亿：
怀揣坚定的理想
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的确奋斗之路“道阻且长”，但我相信唯内在笃定方能乘风破浪、披荆斩棘。
——张王亿
7月28日，接到清华大学强基计划生物科学专业的录取通知电话时，高三（12）班学生张王亿正乘坐熟悉的公交车前往学校，“欣喜但不惊讶，欣喜的是未来可以探究自己喜欢的领域，不惊讶是因为这些年来我一直在为梦想而努力。”
张王亿小学初中就读于松江区民乐学校，中考时通过推荐生方式进入松江二中学习。打小就想当医生的张王亿，在初中升高中的暑假就开始自行学习高中生物教材，并顺利考进了学校的生物竞赛基地班，“之前在电视上看过《手术两百年》《急诊室故事》等纪录片，里面的医学知识、生物学知识吸引了我。”
去年10月，张王亿获得第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛银牌，进而获得了今年高考清华大学强基计划破格入围的资格，他说：“竞赛的学习一方面使我在高中阶段就对大学的相关专业教材有了初步的了解，为将来的大学学习奠定基础。高深的复习资料和有限的指导课程虽然在一定程度上给竞赛的学习带来了一定的困难，但同时我也养成了自己去翻阅专业教材或是论文原文，从而独立自主解决问题的习惯，这些都成为了我人生路上一笔宝贵的财富。”
在生物学竞赛指导教师许耀眼里，从高一进校到高三毕业，张王亿都像一颗闪闪发光的小星星。“他清楚地知道自己喜欢什么，高中期间走过的每一步都在为那份初心而努力。”许耀介绍，参加全国中学生生物学奥林匹克竞赛的孩子，需要利用课余时间学完大学生物学专业的全部课程，“如果不是因为热爱，很难坚持到最后”。
高一那年，张王亿参加了松江二中医院南部组织的“医院开放日”活动。第一次穿上白大褂当“见习医生”，第一次目睹5g通讯和机器人技术在现代诊疗中应用，张王亿更加坚定了自己的方向。随着学习的不断深入，他对医学、生物学的认识不断拓宽增强，那颗埋在内心深处的种子也日渐枝繁叶茂。
而让人意外的是，这位“理科学霸”也是古诗文爱好者，“我从初一开始就参加了古诗文阅读大赛，一直到高三年级，还参加了预赛，可惜因为疫情决赛没有举行。”
张王亿还参加了学校的话剧社，并参与了区迎新晚会等节目的演出，在话剧《路》中，他扮演了革命烈士侯绍裘的同窗赵祖康。话剧的展演既丰富了他的课余生活，也让我从革命烈士们“筑路救国，救亡图存”的信念中加强了自身对国家、对民族的认同感。
高三网课期间，张王亿用电脑做笔记并进行错题整理
“高考只是成长过程中的一站，而学习是一辈子的事。进入大学后，我会一如既往葆有对生物学的热爱，努力探究学习，争取为国家基础科学做出贡献。”张王亿说。
算上张王亿、孙彬然、范可枫，松江二中近四年来，已经有11位学生进入清华大学和北京大学，实现了当下所有途径进入清北的全覆盖。
学校副校长余方喜表示，作为上海市实验性示范性高中，松江二中始终把提升学生综合素质、促进学生德智体美劳全面而有个性发展作为办学追求。学校将发展的着眼点和落脚点聚焦在学生身上，将学校课程领导力、学校教师的课程执行力与实施力投射于学生，紧紧围绕学生发展的需求，努力打破学校发展壁垒，不断探索培养模式的多样化，走特色发展之路。
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图片由学校提供
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