编者按
书山寻路，学海摇橹；十年寒窗，上下求索。燕园中的他们，也曾徘徊思索，困惑不解；有过起伏波动，曲折辗转。未名博雅，千里同行，北大学子为你送上这份真诚的“备考锦囊”。追梦途中的点滴困惑，这里有你最需要的答案。无论你是求学前路尚曲折的旅者，还是高考战场正披挂的战士，北大始终与你同行。
个人资料
学生姓名：李洲洲
毕业中学：西北工业大学附属中学
就读院系：北京大学城市与环境学院
走过六月的盛夏，终于和燕园相会，三年的梦想照进现实。作为一名文科生，从刚开始的不适应，到后来日渐掌握学习的方法，再到最后走入燕园，这期间的一次次摸索，沉淀成了一些宝贵的学习经验，特在此想和学弟学妹们分享，也希望你们能少走一些弯路，进行科学有效的学习和备考。
通常对于文科生而言，地理这门学科难度较大，而我恰好在这门科目上较为擅长，所以今天将从学科综述、平时学习、备考建议三个方面对这门学科作着重分析，最后我也将对文综学习经验做一个简单的概述，希望对大家能有所帮助、有所启发。
No.1
地理学科
01
学科综述
高中地理作为一门文理交叉的学科，自然和人文巧妙地融合在了一起，这也就决定了它对学生综合能力要求之高。
高中地理要求四大核心素养：人地协调观、区域认知、地理实践力、综合思维。四大素养其最终目的都是要处理好人地关系。
如果落实到具体的考察方式，我觉得高中地理需要两大核心能力：逻辑推理和表达能力，之后我将会在介绍方法时具体举例分析。
02
平时学习
（1）注重课堂，巧做笔记
在上地理课时，新课老师一般都会从基础知识原理讲起，这时不仅要记住原理的内容，更要 )A．连续层片状B．鱼鳞状C．间隔团块状D．条带状7．积云出现频率最高的地带是( )A．寒温带针叶林地带B．温带落叶阔叶林地带C．亚热带常绿阔叶林地带D．热带雨林地带8．在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值多出现在( )A．日出前后B．正午C．日落前后D．午夜（一）审材料：介绍了一个新的概念——积云：（1）“其形成受下垫面影响强烈”→指明了分析方向；（2）“空气在对流过程中”→抓住关键词对流，说明积云的形成与对流即空气上升强度有关；（3）“气流携带来自下垫面的水汽上升”→
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